Martedì 21 aprile 2026, alle ore 15:00 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), avrà luogo il seminario di Michele Cortelazzo (Università di Padova) dal titolo Aggiornare un vocabolario “storico-etimologico” nell’epoca delle banche dati digitali.
L’evento, organizzato dai docenti di Linguistica italiana del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, si inserisce nell’àmbito del Seminario pisano di Linguistica italiana (SPLIT).
Mercoledì 22 aprile 2026, alle ore 12:00 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), si terrà il seminario di letteratura greca di Franco Ferrari (Università di Pavia) dal titolo Dalla cosmogonia alla teogonia: l’eikos mythos del Timeo.
Sino alle ore 12:00 del 19 aprile 2026 sarà possibile presentare la propria candidatura per uno dei programmi di Doppio Titolo attivi per il Dipartimento:
I colloqui volti a valutare la conoscenza della lingua francese si svolgeranno via Microsoft Teams il 21 aprile 2026 dalle ore 10:00.
Giovedì 2 aprile 2026, alle ore 11:00 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36) e on-line via Microsoft Teams — QR code di collegamento alla riunione nel poster allegato —, nell’àmbito del Laboratorio seminariale di ricerca Global Late Antiquity, il professor Alessandro Bausi (Sapienza Università di Roma / Accademia dei Lincei) terrà una relazione dal titolo Prospettive sull’Etiopia tardoantica.
L’Etiopia tardoantica è stato un crocevia di scambi culturali e commerciali con l’Egitto e il mondo romano e ha una letteratura ricca, con molte traduzioni da testi greci e latini andati perduti. Il seminario è un’occasione importante per venire a conoscenza di una civiltà ancora poco nota ai classicisti.
Siete tutte e tutti cordialmente invitate/i.
Tra il 31 marzo e il 1° aprile 2026 avranno luogo i seguenti seminari di letteratura greca:
Gli incontri sono aperti a tutti gli interessati.
Poster seminario Bandini 31/03/2026
Il Seminario Permanente di Traduzione “Vai e vem / Vai e vieni” invita il pubblico accademico e non accademico a partecipare a un ciclo di incontri dedicati alla riflessione sulla traduzione letteraria, intesa nella sua complessità estetica, linguistica e culturale, nonché nel suo ruolo fondamentale nella circolazione internazionale delle opere e nei processi di mediazione tra differenti contesti culturali.
Il progetto nasce dalla collaborazione tra docenti del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa e il Programa de pós-graduação em Estudos da Tradução dell’Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis), configurandosi come uno spazio di confronto scientifico e didattico a carattere internazionale. L’iniziativa si avvale inoltre della collaborazione della Cátedra Antero de Quental (Camões, IP / Pisa) e del patrocinio dell’AISPEB, consolidando una rete istituzionale volta alla promozione degli studi di traduzione e delle relazioni culturali lusofone.
In tale prospettiva, il Seminario si propone di favorire il dialogo tra università e società, ampliando l’accesso alle più recenti discussioni teoriche e critiche sulla traduzione, sulla letteratura e sui processi di scambio culturale. Particolare attenzione è riservata al coinvolgimento attivo di studenti e giovani studiosi, chiamati a partecipare non solo come uditori, ma anche attraverso momenti di lettura e confronto.
Il primo ciclo di incontri, intitolato Leggere il Novecento in portoghese, si configura come un percorso di approfondimento dedicato alla traduzione e alla diffusione della letteratura lusofona del XX secolo. Il ciclo si apre con un intervento teorico di Andreia Guerini (UFSC), incentrato sulle trasformazioni della traduzione letteraria tra XX e XXI secolo (30 marzo), che fornisce il quadro metodologico e critico entro cui si collocano gli incontri successivi.
Il programma prosegue con una serie di interventi affidati a studiosi e traduttori, dedicati rispettivamente alla poesia di Carlos Drummond de Andrade (Vincenzo Arsillo, unior), all’opera di Ruben A. (Sofia Morabito, unipi) e alla scrittura di Miguel Torga (Valeria Tocco (unipi), affrontati attraverso prospettive che intrecciano analisi critica e pratica traduttiva. Tali incontri sono accompagnati da momenti di lettura in lingua originale e in traduzione italiana, affidati a studenti e studiosi, in un’ottica laboratoriale e partecipativa.
Il ciclo si inserisce in una programmazione più ampia che prevede ulteriori interventi tra i mesi di ottobre e dicembre (Roberto Francavilla su Clarice Lispector; Giorgio De Marchis su Djaimilia Pereira de Almeida, Roberto Mulinacci su João Guimarães Rosa), con l’obiettivo di consolidare e ampliare il dibattito sulle pratiche traduttive e sulla circolazione della letteratura in lingua portoghese nel contesto contemporaneo.
Lunedì 30 marzo 2026, alle ore 18:00 presso la Libreria Pellegrini di Pisa (piazza San Frediano, 10), avrà luogo la presentazione del volume Lev Tolstoj, di Andrej Zorin con traduzione di Cinzia Cadamagnani (WriteUp Books, 2025).
Interverranno l’autore, la traduttrice e Marco Sabbatini, direttore della collana Masterskaja 20.
L’incontro si inserisce nel ciclo di eventi organizzati dal Centro dipartimentale per gli Alti Studi Umanistici sulla Russia e il Mondo Slavo (CARMS).
Mercoledì 25 marzo 2026, alle ore 12:00 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), avrà luogo il seminario di letteratura greca di Pierre Destrée (Université catholique de Louvain), visiting professor presso il nostro Dipartimento, dal titolo Plato on Socratic Irony and Humour.
Venerdì 27 marzo 2026, dalle ore 14:30 nella Sala Colonne “Romano Lazzeroni” di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), saranno presentati i libri di Alessandro Parenti (Università di Trento) Ricostruzioni. Origini e vicende di dieci parole italiane (il Mulino, 2025) e VELI. Vocabolario etimologico della lingua italiana (con Alberto Nocentini, Le Monnier, 2026).
La presentazione sarà curata dai docenti di Linguistica italiana dell’Università di Pisa. Interverrà l’autore.
L’evento si inserisce nell’ambito del Seminario pisano di Linguistica italiana (SPLIT). È gradita la partecipazione di studenti e docenti.
