A partire dal primo semestre dell’anno accademico 2026-2027, gli studenti di spagnolo del corso di laurea in Lingue, letterature e comunicazione interculturale (LILR-L) potranno iscriversi al Laboratorio Traduttori Inerba – Spagnolo (1604L), attività da 3 cfu pensata per offrire un primo approccio pratico alla traduzione letteraria e saggistica.
Il laboratorio rappresenta inoltre un’importante occasione di preparazione al Concorso Traduttori Inerba, promosso ogni anno dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica.
Le attività saranno coordinate dalla professoressa Daniela Pierucci.
Rendiamo noto il bando di concorso, per titoli ed eventuale colloquio, per l’attribuzione di una borsa di ricerca dal titolo Recupero e digitalizzazione dei frammenti manoscritti dell’Archivio di Stato di Pisa (REDIFAP) della durata di 12 mesi e di importo totale pari a euro 25.000, riservato ai possessori del titolo di Laurea in LM-14 e in possesso di curriculum formativo e scientifico-professionale adeguato al progetto di ricerca.
Rendiamo noto il bando di concorso, per titoli ed eventuale colloquio, per l’attribuzione di una borsa di studio dal titolo Analisi spettroacustiche e laringoscopiche del parlato a fini identificativi ed identitari dei soggetti, con approfondimento delle tematiche empiriche e metodologiche relative alla qualità della voce della durata di 4 mesi e di importo totale pari ad euro 10.000, riservato ai possessori del titolo di Laurea in LM-39 oppure LM-14 e del titolo di Dottore di Ricerca in Linguistica conseguito presso una Università italiana.
Giovedì 4 giugno 2026, alle ore 14:30 nell’Aula C del Dipartimento di Scienze della Terra (via Santa Maria, 53), la dottoressa Valérie Tosi terrà un seminario dal titolo Vulcani e terremoti: stratigrafie del disastro nella parola letteraria.
LAVA (Literary Atlas of Volcanic and seismic Activities) è un progetto digitale e interdisciplinare dedicato allo studio delle rappresentazioni dei disastri vulcanici e sismici nelle letterature del mondo. Il seminario esplora come la letteratura racconti terremoti ed eruzioni attraverso prospettive storiche, culturali e sociali. L’analisi considera testi di diversi generi e periodi, mettendo in luce emozioni, memoria collettiva e trasformazioni ambientali. Particolare attenzione è data al ruolo della narrativa nel rappresentare il rischio, la resilienza delle comunità e i processi di ricostruzione. LAVA si propone come strumento di ricerca per comprendere il legame tra eventi geofisici e immaginario culturale.
Rendiamo noti i verbali e l’esito del bando per n. 2 borse di ricerca per il progetto RIGENERI — Bando Regione Toscana 2025 Parità di Genere dal titolo Decostruire gli stereotipi di genere per una didattica innovativa e inclusiva: insegnamento delle discipline di ambito letterario e valorizzazione dei percorsi d’apprendimento nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado (borsa Italianistica) e Sviluppo e applicazione di misure psicometriche e neuropsicologiche per la caratterizzazione della presenza e dell’effetto di bias di genere sull’apprendimento e sviluppo di conseguenti interventi psicoeducativi nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado (borsa Psicologia).
Dal 27 al 29 maggio 2026, presso il Polo congressuale “Le Benedettine” (piazza San Paolo a Ripa d’Arno, 16) e la Gipsoteca di Arte Antica dell’Università di Pisa (piazza San Paolo all’Orto, 20), si svolgeranno le Giornate del Dottorato 2026 del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica.
La giornata del 27 maggio sarà dedicata al curriculum letterario, quella del 28 maggio al curriculum linguistico e quella del 29 maggio al curriculum italianistico.
Ulteriori informazioni sull’evento sono riportate nel programma allegato.
Giovedì 28 maggio 2026, alle ore 10:15 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), si terrà il seminario di letteratura greca di Melissa Kunz (Universität Leipzig) dal titolo Forma letteraria come via d’accesso alla cosmologia: riflessioni sull’opera di Eraclito.
L’ultimo seminario, per l’anno accademico 2025-2026, del Laboratorio seminariale di ricerca Francophonies itinérantes si terrà eccezionalmente presso l’Auditorium del Polo congressuale “Le Benedettine” il prossimo 26 maggio alle ore 10:00. Interverranno Lina Abdelaziz (Université de Batna 2) e Christophe Lafaye (Université de Bourgogne Europe). Al termine del seminario sarà proiettato il docufilm Algérie, Sections Armes Spéciales della regista Claire Billet.
Algérie, sections armes spéciales
Ce film est un rendu d’enquête que je voulais implacable car il révèle un sujet inédit, grâce au travail dantesque de l’historien Christophe Lafaye : l’utilisation d’armes chimiques par l’armée française durant la Guerre d’Algérie. En croisant archives militaires, témoignages de vétérans français, algériens et de victimes civiles, ainsi que les expertises de chercheurs, le film expose comment ces armes ont été employées pour détruire les bases de l’Armée de Libération Nationale (ALN) dans les souterrains. Avec l’autorisation du gouvernement français de l’époque, l’état-major militaire a ordonné l’usage de gaz toxiques pour éliminer les combattants cachés dans les grottes, en dépit de leur interdiction par les conventions internationales. Des essais ont commencé en 1956 pour trouver l’arme chimique la plus adaptée, puis l’usage du chimique ont été étendu sur l’ensemble du territoire algérien, rationnalisé et systématisé selon les stratégies militaires successives jusqu’à l’indépendance de l’Algérie.
Ce documentaire met en lumière un chapitre sombre et inconnu de l’histoire franco-algérienne, suscitant des questions sur la mémoire, la vérité historique et la justice.
Elles sont brûlantes d’actualité tant le fait colonial et ses violences sont méconnues en France, voire relativisées.
Algérie, Sections Armes Spéciales, un film de Claire Billet, image et son Olivier Jobard, musique Siegfried Canto, montage Yann Coquart, conseillère historique Raphaëlle Branche, Produit par Solent Production et Luc Martin-Gousset, avec la participation de France TV, la RTS, le CNC et la Procirep.
Mercoledì 27 maggio 2026, dalle 14:30 alle 18:30 presso il Polo didattico delle Piagge (via G. Matteotti, 11), si svolgerà il Seminario di restituzione a conclusione dell’anno di formazione CECIL Scuola 2025-2026.
Durante il pomeriggio di lavori, i gruppi disciplinari presenteranno i risultati della ricerca-azione svolta nelle classi.
Oltre al programma per l’anno scolastico 2026-2027, verranno illustrate alcune iniziative di CECIL Scuola programmate per l’autunno 2026.
A quasi un anno dalla scomparsa di Stefano Brugnolo, lunedì 25 maggio 2026 alle ore 17:00 verrà presentato il volume Avremmo preferito di no. Stefano Brugnolo nel ricordo degli studenti (Segni e Parole, 2026), alla presenza dei curatori e delle autrici e degli autori, in dialogo con Sergio Zatti e Francesco Brancati. Il libro raccoglie i ricordi di studentesse e studenti che hanno conosciuto Stefano durante il suo magistero.
L’incontro è pensato e voluto come uno spazio dialogico e aperto non solo per presentare il volume, ma soprattutto per ricordare Stefano in un luogo e in un momento simbolici, nell’aula dedicata al suo grande maestro: l’Aula Magna “Francesco Orlando” di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2).
Porteranno i loro saluti anche Giovanni Paoletti (Prorettore alla Didattica), Raffaele Donnarumma (Vicedirettore del Dipartimento) e Mauro Tulli (membro del CUN).
Sarà possibile seguire l’incontro anche on-line via Microsoft Teams.
Questo sito, gestito dal Polo informatico 4 dell'Università di Pisa, usa cookie propri e di terze parti per migliorare l'esperienza d'uso del sito stesso.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
