A partire dal 9 aprile 2024 riprendono i Career Labs (ciclo 2024).
Strutturati in una modalità interattiva ed esperienziale e articolati su più temi che vanno dalla lettera di presentazione al team working, dalle tecniche di ricerca attiva del lavoro alla conoscenza di come è strutturata e funziona un’azienda, i laboratori sono un’utile attività di orientamento per prepararsi all’incontro col mondo del lavoro.
Per il programma completo e informazioni più dettagliate (modalità di iscrizione, conseguimento della certificazione Open Badge, programma), si rimanda al poster allegato e alla pagina dedicata del sito di Ateneo.
Gli studenti del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica che frequenteranno l’intero ciclo e otterranno l’attestato di frequenza previo superamento del test finale potranno chiedere il riconoscimento di 3 cfu sovrannumerari rivolgendosi a Serena Grazzini, referente dipartimentale per il Job Placement.
Il giorno 9 aprile dalle ore 11:00 presso l’Aula Magna di Palazzo Matteucci si svolgerà una riunione informativa per gli studenti iscritti ai corsi di studio del Dipartimento di Filologia, letteratura e linguistica.
NON SONO OPZIONABILI SOLO PER LE MOBILITÁ PER STUDIO E SOLO PER IL 1° SEMESTRE a.a. 2024/25 LE SEGUENTI SEDI (perché hanno già chiuso le nomine per il 1° semestre).
Informiamo gli studenti iscritti ai corsi di laurea in Lingue, letterature e filologie euroamericane e Linguistica e traduzione che le lezioni del dottor Camassa per l’insegnamento di Storia e tecniche della critica letteraria inizieranno giovedì 11 aprile 2024 e seguiranno questo calendario:
lunedì dalle 8:30 alle 11:45 in aula Ricci 7 (dal 15 aprile)
giovedì dalle 17:45 alle 19:15 in aula Ricci 4 (dall’11 aprile)
venerdì dalle 16:00 alle 17:30 in aula Ricci 10 (dal 12 aprile)
Le date successive saranno aggiornate sul calendario didattico.
L’Università di Pisa offre agli studenti e alle studentesse del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica la possibilità di partecipare ad uno stage legato al cultural management del Pisa Book Festival, il salone nazionale e internazionale dedicato all’editoria indipendente.
Le mansioni di cultural management includono editing dei testi, servizi agli eventi, servizi informativi, assistenza linguistica, ufficio stampa, redazione social media e web, accoglienza ospiti. Avrai la possibilità di mettere in pratica le tue conoscenze linguistiche, letterarie e digitali, collaborando con la Redazione Eventi del Festival.
Potrai creare e divulgare contenuti su piattaforme digitali, partecipare all’organizzazione degli eventi, alle presentazioni degli editori e ai Pisa Book Translation Awards. Cerchiamo persone entusiaste, capaci di lavorare in squadra, interessate al mondo del libro e dell’editoria.
Per candidature: Segreteria Pisa Book Festival <segreteria@pisabookfestival.com>
Venerdì 22 marzo 2024, alle ore 16:30 presso la sala conferenze dell’Accademia Toscana di Scienze e Lettere “La Colombaria” di Firenze (via Sant’Egidio, 23) avrà luogo il seminario Ripensare Bruno Snell, in occasione della pubblicazione della nuova edizione del volume di Bruno Snell, La scoperta dello spirito. La cultura greca e le origini del pensiero europeo (Luiss University Press, 2021).
Intervengono Giovanni Zago (Università di Firenze) e Maria Serena Mirto (Università di Pisa), con l’introduzione di Michele Feo (Presidente della Classe di Filologia della Colombaria) e il coordinamento di Mario Citroni (Scuola Normale Superiore di Pisa).
Sarà presente il curatore del volume, Roberto Andreotti.
La scuola di lingue della città di Segovia, Escuela Oficial de Idiomas de Segovia ricerca tirocinanti erasmus di madrelingua italiana per lo svolgimento delle attività a contatto con gli iscritti.
Il 13 marzo 2024 dalle ore 12:00 si svolgerà a distanza via Microsoft Teams la presentazione del Doppio Titolo per Informatica umanistica organizzato con l’Università francese di Lille.
Il doppio titolo è un corso di studi progettato in comune tra due università e regolato in uno specifico accordo. Gli studenti che vi aderiscono svolgono un periodo di studio presso l’ateneo partner e, al termine del corso dopo la prova finale, conseguono un titolo valido nei due paesi coinvolti.
Per informazioni sul Doppio Titolo con Lille si veda la pagina dedicata sul sito del corso di laurea.
YouLab Pistoia. An American Corner offre l’opportunità di partecipare ai ragazzi dai 19 ai 24 anni, al progetto Digital Storytelling Workshop.
Si tratta di un’iniziativa finanziata dall’Ambasciata USA in Roma, che si propone di formare gratuitamente i ragazzi alla ideazione e creazione di un breve documentario che abbia al centro le seconde generazioni di stranieri, le comunità di immigrati o di rifugiati a Pistoia e provincia.
Tutte le informazioni sull’iniziativa sono pubblicate sulla pagina dedicata del sito della Biblioteca San Giorgio di Pistoia.
La partecipazione è gratuita, per un massimo di 8 partecipanti. Per presentare la propria candidatura, inviare una mail a youlab@comune.pistoia.itentro mercoledì 6 marzo 2024 indicando i propri dati anagrafici e:
una breve biografia;
una pillola video di auto-presentazione (massimo 1 minuto tassativo), in cui il candidato racconti cosa lo attira di questo workshop e il progetto che intende realizzare;
una sinossi (massimo 15 righe tassativo) del progetto di mini-documentario che vorrebbe realizzare.
La conferma dell’ammissione al corso sarà data entro venerdì 15 marzo 2024.
Il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa esprime profondo sconcerto e preoccupazione riguardo a quanto è avvenuto nella vicina via San Frediano la mattina del 23 febbraio 2024 e si unisce alle tante voci di condanna dell’uso ingiustificato della violenza contro un gruppo di studentesse e studenti del tutto inermi e per lo più minorenni, che si accingevano a manifestare per la pace e per il cessate il fuoco in Palestina.
Le reazioni eccessive delle forze dell’ordine si configurano come lesive del diritto civile di tutti i cittadini di poter esprimere le proprie opinioni e non rispettano i diritti costituzionali che le autorità dovrebbero impegnarsi a garantire.
Come docenti di una istituzione accademica sosteniamo fermamente il diritto alla libertà di parola e difendiamo il dialogo nel suo imprescindibile valore democratico. Troviamo conforto nelle dichiarazioni sia del Magnifico Rettore sia del Presidente della Repubblica: respingiamo con decisione ogni forma di violenza esercitata senza ragioni ed esortiamo le autorità competenti a fare chiarezza sulle responsabilità di quanto accaduto.
Il Dipartimento continuerà senza pause a impegnarsi per promuovere i principi di pace, inclusione, rispetto della pluralità delle voci sia all’interno sia all’esterno della propria comunità: esprime alle ragazze e ai ragazzi rimasti coinvolti e alle loro famiglie la più sentita e convinta solidarietà.
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