Tag: Didattica

Inerba: è on-line il numero 6 della rivista digitale

Copertina di Inerba, n. 6, 2025-2026

È on-line il n. 6 della rivista digitale Inerba, che propone anche per questo anno accademico una ricca selezione di contributi originali e variegati di studenti e laureati del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica.

Il numero, curato dalla studentessa Sara Biondi, si distingue inoltre per una significativa novità: per la prima volta hanno contribuito ai contenuti anche studenti del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere. Un’apertura che amplia l’orizzonte della rivista, favorisce il dialogo tra ambiti diversi e arricchisce ulteriormente il confronto tra percorsi e prospettive di studio.

Un motivo in più, per la redazione di Inerba, di invitare tutte e tutti alla lettura del nuovo numero.

Sciopero generale | 9 marzo 2026

Lunedì 9 marzo 2026 è stato proclamato uno sciopero generale di tutte le categorie pubbliche e private.

Nel corso della giornata potrebbero verificarsi problemi e disservizi nell’erogazione delle attività, inclusa la possibile mancata apertura di alcune sedi e strutture. Saranno comunque garantiti i servizi minimi essenziali previsti dalla normativa vigente.

Scritture per la scena 2025-2026: bando di concorso (Prot. 3261 del 13/10/2025) | Scadenza: 30 gennaio 2026

Sono aperte le iscrizioni al concorso Scritture per la scena 2025-2026, giunto alla sua terza edizione.

Il concorso Scrittura per la scena 2025-2026 s’inserisce nell’ambito del progetto CECIL (Centro d’Eccellenza per il Contrasto all’Impoverimento Linguistico), con cui il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa ha ottenuto dal Ministero il riconoscimento di Dipartimento d’Eccellenza 2023-2027.

Lo scopo è quello di valorizzare e promuovere la scrittura, non soltanto come strumento fondamentale di arricchimento e affinamento delle competenze in ambito linguistico, ma anche come potente veicolo di emotività e creatività.


Responsabile: Gloria Penso

Scadenza: 30 gennaio 2026 (ore 12:00)

Bando / Domanda / Liberatoria / Informativa Privacy / PU Direttore Dipartimento 14/2026 di approvazione nuova scadenza

SELEZIONE SCRITTURA PER LA SCENA 2026-27

Argomentazioni e vocabolari della critica letteraria: sfide e prospettive per una modellizzazione formale: seminario di cultura digitale | 4 marzo 2026

Il 4 marzo 2026 alle ore 14:15 in Aula PS1 del Polo Fibonacci (via F. Buonarroti, 3) e on-line via Microsoft Teams si terrà il seminario di Emilio Sanfilippo (CNR ISTC) e Gaia Tomazzoli (Sapienza Università di Roma) dal titolo Argomentazioni e vocabolari della critica letteraria: sfide e prospettive per una modellizzazione formale.

Nonostante la letteratura giochi un ruolo centrale nei contesti di umanistica digitale, sia come ambito d’indagine che come ambito di applicazione (si pensi al largo uso della TEI per la digitalizzazione dei testi o all’ampia letteratura sulle tecniche di analisi automatica del testo), l’esame della bibliografia critica sui testi letterari rimane ai margini della ricerca. A nostro avviso, alcune possibili ragioni sono da ricercare nella complessità linguistica, concettuale e argomentativa della critica, le cui tesi sono espresse non solo attraverso vocabolari specifici di singoli studiosi (o comunità), ma anche in aperta antitesi le une con le altre. Trattare i contenuti della critica con metodi computazionali pone dunque non poche sfide, in particolare quella di elaborare modelli formali in grado di organizzare diverse tipologie di dati interpretativi non compatibili tra loro e al di là delle specificità dei singoli testi.

Il progetto PRIN 2022 PNRR “MITE – Make it Explicit: Documenting Interpretations of Literary Fictions with Conceptual Formal Models” nasce dall’incontro tra studi letterari, linguistica, filosofia analitica e informatica con l’obiettivo di sviluppare modelli formali, sotto forma di ontologie, in grado di rappresentare l’interpretazione critica del testo letterario. Il progetto si concentra su un corpus selezionato di letteratura medievale italiana, analizzando la ricezione critica di quattro figure femminili emblematiche: Beatrice e Francesca nell’opera di Dante e Griselda e Fiammetta in Boccaccio. A partire da questo corpus, il progetto MITE elaborerà un modello per rappresentare le asserzioni critiche su personaggi e testi, al fine di preservarne la varietà interpretativa e renderla fruibile e confrontabile tramite strumenti computazionali.

Durante l’incontro, verranno discusse le principali sfide teoriche e metodologiche del progetto, la struttura del corpus e i primi risultati dell’ontologia, con esempi pratici.

www.loa.istc.cnr.it/mite

Il seminario, aperto al pubblico, è corso istituzionale del corso di laurea magistrale di Informatica umanistica.

Silent Spring di Rachel Carson: seminario di Laura Giovannelli e Claudia Pisuttu | 10 marzo 2026

Martedì 10 marzo 2026, alle ore 15:00 nell’Aula Magna di Palazzo Boilleau (via Santa Maria, 85) e on-line via Microsoft Teams, avrà luogo il seminario di Laura Giovannelli e Claudia Pisuttu dal titolo Silent Spring di Rachel Carson.

Il seminario si inserisce nel calendario delle attività del Laboratorio seminariale sulle scritture femminili (SCRIF Lab).


Allegati

Poster

Rappresentazione dell’alterità e superamento delle dicotomie nei Sette contro Tebe di Eschilo: seminario di Mattia Boscarino | 23 febbraio 2026

Lunedì 23 febbraio 2026, alle ore 15:00 nella Sala Colonne “Romano Lazzeroni” di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), il dott. Mattia Boscarino dell’Università degli Studi di Palermo terrà una relazione dal titolo Rappresentazione dell’alterità e superamento delle dicotomie nei Sette contro Tebe di Eschilo.

L’incontro si inserisce nel XVIII ciclo di seminari del Laboratorio di Antropologia del Mondo Antico e l’invito a partecipare è rivolto a tutte/i le/gli interessate/i. La partecipazione al seminario è comunque garantita anche a distanza via Microsoft Teams.

 

Per una filologia digitale degli archivi letterari contemporanei: seminario di cultura digitale | 25 febbraio 2026

Il 25 febbraio 2025 alle ore 14:15 in Aula PS1 del Polo Fibonacci (via F. Buonarroti, 3) e on-line via Microsoft Teams si terrà il seminario di Emmanuela Carbé (Università Ca’ Foscari di Venezia – VeDPH) dal titolo Per una filologia digitale degli archivi letterari contemporanei.

Negli ultimi decenni l’introduzione dei personal computer e la diffusione della rete hanno trasformato profondamente i modi in cui i testi letterari sono prodotti e trasmessi. Il processo di elaborazione dell’opera, un tempo affidato soltanto ai supporti cartacei, produce oggi veri e propri ecosistemi digitali che contengono oggetti complessi e stratificati, le cui tracce materiali sono un delicato tema di studio della filologia d’autore. Il materiale preparatorio diventa così un flusso di bit, caratterizzato da eventi da fissare e interpretare. Sebbene diverse iniziative internazionali abbiano contribuito a definire standard per il recupero e la conservazione dei dati, la comprensione filologica di questi archivi born-digital resta ancora parziale. Il seminario propone una riflessione su possibili pratiche di filologia digitale degli archivi letterari contemporanei, discutendo le principali criticità e proponendo alcuni esempi e modelli di rappresentazione. Il tema è affrontato anche a partire dalle attività del progetto ALDiNa (Archivi Letterari Digitali Nativi), promosso in ambito AIUCD e supportato da CLARIN-IT, che riunisce studiose e studiosi di diversi settori impegnati in una condivisione di sperimentazioni e approcci.

Il seminario, aperto al pubblico, è corso istituzionale del corso di laurea magistrale di Informatica umanistica.

Fondamenti di Letteratura inglese (1470L): indicazioni per la frequenza del corso

Informiamo studentesse e studenti iscritte/i al curriculum C del corso di laurea in Lingue, letterature e comunicazione interculturale che potranno frequentare le lezioni di Fondamenti di Letteratura inglese (codice 1470L) come segue:

Laboratorio di Scrittura accademica, scientifica e argomentativa – A (CECIL): al via la seconda edizione | 17 febbraio 2026

Martedì 17 febbraio 2026 partirà la seconda edizione del Laboratorio di Scrittura accademica, scientifica e argomentativa – A (CECIL) incentrato sull’affascinante mondo dell’editoria.

Il laboratorio è coordinato da Alessandra Ghezzani e Laura Giovannelli ed è aperto a tutti gli studenti (sia di corsi di laurea triennale che magistrale). È disponibile per 3 cfu e 6 cfu e si svolge il martedì e il giovedì dalle 16:00 alle 17:30. Alle riflessioni sugli strumenti teorici si accompagneranno esercizi pratici su varie tipologie testuali, dalla scheda libro alla recensione, con richiami alla produzione anglofona e ispanofona.

Circle U. Festival of Languages and Cultures | 16-20 febbraio 2026

Dal 16 al 20 febbraio 2026 torna il Festival of Languages and Cultures: una settimana di eventi online interculturali con tantissime attività dedicate a lingue, culture e scambio internazionale.

L’iniziativa è aperta a tutta la comunità accademica di Pisa e alle università partner dell’alleanza Circle U: un’occasione unica per incontrarsi, imparare e condividere esperienze da tutta Europa.

Scopri di più sulla pagina dedicata del sito Circle U.