Nell’ambito di BRIGHT Scuola, il gruppo POT-UniSco ha organizzato l’incontro Humans do it better. L’AI per le lingue e le letterature, che si terrà il 25 settembre in Aula Curini 2D, dalle ore 9.30 alle ore 13.30, e si articolerà in quattro turni, così da consentire la partecipazione di un maggior numero di studentesse e studenti delle scuole superiori.
Attraverso esempi pratici e momenti di confronto, i partecipanti saranno invitati a riflettere sulle opportunità e sui rischi legati all’impiego dell’intelligenza artificiale nello studio delle lingue, della traduzione e delle letterature. Particolare attenzione sarà riservata ai fenomeni di manipolazione, semplificazione e “allucinazione” in ambito culturale e letterario, per mostrare come l’IA possa rappresentare uno strumento utile, senza sostituire il ruolo critico dell’essere umano nell’interpretazione dei testi e delle culture.
Il programma, articolato nelle sezioni Tradurre, Interpretare e Argomentare, prevede i seguenti interventi:
Mirko Tavosanis, Indovina chi è l’umano;
Yuya Pérez, Papere tra ghiacci;
Benedetta Rosi, Traducibile o intraducibile?;
Simona Beccone, Fuori l’autore!;
Carlo Tirinanzi e Michele Corradi, L’arte di avere ragione.
La Giornata di Inaugurazione dell’Anno Didattico è l’evento di benvenuto rivolto alle matricole dei Corsi di laurea Triennale in Informatica Umanistica, Lingue, Letterature e Comunicazione Interculturale e Lettere.
Si svolgerà il 21 settembre in Aula Magna di Palazzo Matteucci (Piazza Torricelli 2), a partire dalle 9.00. Dopo il benvenuto iniziale del nostro Direttore, prof. Alessandro Lenci, nel corso della mattinata saranno illustrati il funzionamento del corso di laurea e i principali servizi a disposizione delle studentesse e degli studenti. Interverranno, oltre ai delegati all’Orientamento, i Presidenti dei corsi di studio, i coordinatori dell’Unità Didattica, i bibliotecari e le rappresentanze studentesche.
Offriremo anche, a partire dal 21 settembre e fino al 2 ottobre, anche presentazioni di tutti i nostri corsi di Magistrale.
Nel corso della prima settimana di lezione, alcune discipline presenteranno la loro offerta formativa, singolarmente o per area, secondo il calendario allegato. In tutte queste sedi, le matricole potranno incontrare i docenti del primo anno, che presenteranno i contenuti e le modalità dei propri insegnamenti e saranno a disposizione per eventuali domande e chiarimenti.
Scarica la Locandina con il programma per le Triennali
Scarica la Locandina con il programma per le Magistrali
Martedì 16 giugno 2026 le strutture afferenti al Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica saranno chiuse a partire dalle 14 per la vigilia della festa di San Ranieri. Inoltre, le strutture saranno chiuse il giorno della festa, mercoledì 17 giugno 2026.
Informazioni sulle limitazioni al traffico e alla sosta il 16 giugno sono disponibili sul sito del Comune di Pisa.
Nell’ambito del Seminario Permanente di Poesia (SEMPER), mercoledì 6 maggio, alle 16, in Sala Riunioni (Palazzo Venera, Via Santa Maria 36, Pisa) Raffaele Donnarumma, Emilia David, Ioan Cristescu e Giovanna Tomassucci, moderati da Antonietta Sanna, discuteranno del volume Dialoghi culturali dell’avanguardia romena con le avanguardie europee, curato da Emilia David, Cristina Gogâță ed Edoardo Giorgi per la casa editrice ETS.
Nell’ambito del ciclo di incontri 2026 del Seminario Permanente di Poesia (SEMPER), dedicato al corpo e alle sue rappresentazioni poetiche, martedì 5 maggio, alle 17.30 in aula R4 (Palazzo Ricci, Via del Collegio Ricci, Pisa), María Helena Fernández Serrano terrà un seminario dedicato al tema Rappresentazioni del corpo femminile nella poesia di Lucía Sánchez Saornil.
Le discipline di Letteratura in portoghese e di Lingua e Linguistica del portoghese, con la Cátedra Antero de Quental (Camões, IP/Pisa) anche quest’anno celebreranno la Giornata mondiale Unesco in epigrafe. In questa occasione si ricorderanno anche i 30 anni della fondazione della Comunità dei paesi di lingua portoghese (CPLP).
Per questa edizione, tre sono gli assi attorno cui si sono svolte le attività tra primo e secondo semestre con gli studenti: 1. I 40 (+1) anni dalla ridemocratizzazione del Brasile dopo la dittatura; 2. Il ruolo e il riconoscimento della cultura indigena nel Brasile contemporaneo; 3. Il centenario della nascita dell’artista plastico Júlio Pomar (1926-2018), autore tra i più famosi ritratti di scrittori e politici portoghesi.
Durante l’evento, che inizierà alle 14.30 presso l’Auditorim del Centro Congressi delle Benedettine, saranno proiettati i prodotti multimediali che gli studenti e le studentesse hanno elaborato sui vari temi in questione, anche usando gli strumenti dell’IA:
“Tra dittatura e (ri)democrazia” Chico Buarque, Fazenda Modelo (1974) – a cura delle studentesse di Magistrale LingTra.
“A Floresta e a Escola”. A cultura indígena na sociedade brasileira contemporânea – a cura delle studentesse di Magistrale LingTra.
“Todos os retratos”. No centenário de Júlio Pomar – a cura degli studenti e studentesse delle Lauree triennali
“Júlio Pomar. O retrato de Camões” – a cura degli studenti e studentesse delle Lauree triennali
Saranno anche letti passi delle traduzioni realizzate dagli studenti di terzo anno triennale di testi di Yaguarê Yamã della popolazione Maraguá.
Dalle 16.15, avremo anche il piacere di ospitare due colleghi che interverranno su “Vivere e vedere la dittatura”: Anderson A. Costa, giornalista, ci parlerà di “A História da Ditadura Militar Brasileira no Cinema Nacional”, e Gian Luigi De Rosa dell’Università Roma Tre, interverrà su “La memoria della dittatura nel cinema brasiliano: da Terra em Transe (1966) a Ainda estou aqui (2024)”.
Come di consueto, al termine, musica e sapori dal mondo di lingua portoghese, con la voce di Samara de Souza Fernandes.
In allegato, la locandina/programma.
Speriamo che possiate venire a festeggiare con noi!
Mercoledì 11 marzo 2026 alle 14:30, nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci, Daniele Baglioni (Università “Ca’ Foscari” di Venezia) e Alessandro Orengo (Università di Pisa) presenteranno il libro di Mirko Tavosanis L’italiano sulla via dell’India (il Mulino, 2025). Interverrà l’autore.
L’incontro fa parte delle attività del Seminario Pisano di Linguistica italiana (SPLIT). Gli studenti, i dottorandi e tutti gli interessati sono invitati a partecipare.
Rendiamo noto il bando per la selezione di tutor didattici nell’ambito del progetto “Primo anno – Studiare al primo anno, innovare la didattica” del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica
La procedura comparativa per il conferimento di 15 incarichi di collaborazione per tutor didattici è riservata a studenti e studentesse regolarmente iscritti/e a un corso di Laurea triennale, magistrale o magistrale a ciclo unico, entro la durata normale del corso aumentata di uno, a dottorandi/e iscritti/e ad un Corso di Dottorato all’Università di Pisa e a perfezionandi/e della Scuola Normale Superiore di Pisa, nell’a.a. 2025-2026.
Poiché le posizioni bandite possono richiedere requisiti diversi, si invita a leggere con attenzione il bando.
Sai le lingue e ti piacerebbe fare un’esperienza di lavoro presso un’azienda che lavora in ambito internazionale ed è orientata all’innovazione? Iscriviti all’incontro esclusivo per studenti e neolaureati FiLeLi con Garmin® Italy Technologies, organizzato dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica in collaborazione con il Career Service di Ateneo.
Garmin® Italy Technologies, con sede a Massarosa (Lucca), sviluppa soluzioni innovative di cartografia marina per rendere la navigazione più semplice e intuitiva nel settore della nautica da diporto. L’azienda fa parte del gruppo Garmin®, realtà internazionale con oltre 22.000 collaboratrici e collaboratori in 37 Paesi, attiva nei settori automotive, aviazione, nautica, outdoor e sport.
Previa iscrizione, l’incontro si terrà on-line il 14 gennaio 2026 alle ore 16:00.
Erica Passetti, Product Support Supervisor di Garmin® Italy Technologies, presenterà l’azienda, le posizioni aperte – in particolare il ruolo di Product Support Specialist – le competenze richieste (tra cui un’ottima conoscenza delle lingue inglese e francese, oltre alla lingua italiana) e le modalità del processo di selezione.
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