Augurando a tutte e tutti buone feste, comunichiamo che venerdì 3 aprile 2026 le portinerie di tutte le sedi dipartimentali chiuderanno anticipatamente alle ore 14:00.

Martedì 31 marzo 2026, alle ore 12:00 nell’Aula Magna Storica del Palazzo della Sapienza (via Curtatone e Montanara, 15), il professore emerito Andrej Zorin (University of Oxford) terrà una conferenza dal titolo Tolstoy and the course of history. The events of 14 December 1825 in the plot of “War and Peace”.

L’incontro, introdotto da Cinzia Cadamagnani e Marco Sabbatini, si inserisce nel ciclo di eventi organizzati dal Centro dipartimentale per gli Alti Studi Umanistici sulla Russia e il Mondo Slavo (CARMS).

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Lunedì 30 marzo 2026, alle ore 18:00 presso la Libreria Pellegrini di Pisa (piazza San Frediano, 10), avrà luogo la presentazione del volume Lev Tolstoj, di Andrej Zorin con traduzione di Cinzia Cadamagnani (WriteUp Books, 2025).

Interverranno l’autore, la traduttrice e Marco Sabbatini, direttore della collana Masterskaja 20.

L’incontro si inserisce nel ciclo di eventi organizzati dal Centro dipartimentale per gli Alti Studi Umanistici sulla Russia e il Mondo Slavo (CARMS).

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Con decreto rettorale 285/2026, è stata autorizzata la sospensione delle attività didattiche per il giorno 23 marzo 2026, per agevolare la partecipazione al voto da parte della comunità accademica in occasione del Referendum costituzionale previsto per il 22 e 23 marzo 2026.

Martedì 17 marzo 2026, alle ore 15:00 nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36), verrà presentato il volume Caso per caso. Una storia sociale delle discriminazioni razziali (1938-1943) (Viella, 2025) di Enrica Asquer.

Ne discuteranno con l’autrice Carlotta Ferrara degli Uberti (CISE / Università di Pisa) e Simon Levis Sullam (Università Ca’ Foscari di Venezia).

La presentazione è organizzata dal CISE (Centro Interdipartimentale di Studi Ebraici) dell’Università di Pisa in collaborazione con la Domus Mazziniana.

Sinossi

Il volume si inserisce nel solco della storia sociale della cittadinanza, che affronta attraverso una inedita e originale analisi delle richieste di discriminazione presentate da cittadini italiani identificati come “di razza ebraica” sulla base della legislazione antisemita del 1938.

Sull’autrice

Enrica Asquer è professoressa associata di Storia contemporanea all’Università di Genova. Si occupa di storia sociale e culturale dell’età contemporanea. Fra le sue principali pubblicazioni: La rivoluzione candida. Storia sociale della lavatrice in Italia (1945-1970) (Carocci, 2007); Storia intima dei ceti medi. Una capitale e una periferia nell’Italia del miracolo economico (Laterza, 2011).

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Il progetto Lettori Inerba di evergreen, promosso dalla rivista digitale Inerba, vuole invogliare gli studenti alla lettura dei classici, non solo quei testi che costituiscono un “percorso obbligato” nella loro formazione scolastica e universitaria, ma anche quelli che, pur essendo frequentemente citati o evocati, non hanno mai avuto l’opportunità o la motivazione di avvicinare realmente.

Rivolto in primis ai nostri studenti universitari, ma aperto anche agli alunni delle scuole superiori del territorio, il progetto mira ad arricchire la loro formazione letteraria con letture extracurricolari che favoriscano l’approccio comparatistico e la riflessione interdisciplinare.

Il primo ciclo, anno accademico 2025-2026, si articola in tre seminari dedicati ai classici del Cinque e Seicento.

Dopo il primo incontro dedicato a Don Chisciotte della Mancia, il secondo appuntamento avrà luogo venerdì 20 marzo 2026, alle ore 16:00 nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2), con l’Amleto di William Shakespeare, presentato dal prof. Fernando Cioni dell’Università degli Studi di Firenze.

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Il 25 marzo 2026 presso il Centro Congressi “Le Benedettine” (piazza San Paolo a Ripa d’Arno, 16) si svolgerà il Paper Day, il Career Day di Ateneo dedicato alle aziende del settore cartario.

Partecipando, sarà possibile conoscere le più importanti realtà del nostro territorio attraverso una serie di presentazioni aziendali in plenaria e colloqui conoscitivi che si svolgeranno per tutto il giorno.

La giornata è rivolta anche a studentesse e studenti e a neolaureate/i dell’area umanistica.

Per conoscere i dettagli dell’evento, le aziende presenti e le modalità di iscrizione, visita la pagina dedicata del sito di Ateneo.

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Mercoledì 11 marzo 2026 alle 14:30, nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci, Daniele Baglioni (Università “Ca’ Foscari” di Venezia) e Alessandro Orengo (Università di Pisa) presenteranno il libro di Mirko Tavosanis L’italiano sulla via dell’India (il Mulino, 2025). Interverrà l’autore.

L’incontro fa parte delle attività del Seminario Pisano di Linguistica italiana (SPLIT). Gli studenti, i dottorandi e tutti gli interessati sono invitati a partecipare.

 

Locandina

 

Giovedì 19 marzo 2026, dalle ore 15:00, l’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2) ospiterà la presentazione degli elaborati candidati al bando Scrittura per la scena, promosso nell’ambito della Summer School Hues of Writing.

Il programma si aprirà con i saluti del Direttore del Dipartimento, prof. Alessandro Lenci, e con la presentazione a cura del direttore della Summer School, prof. Alessandro Fambrini.

Alle 15:30 si terrà la discussione degli elaborati presentati per il Contest 2026, con i partecipanti e a cura della Giuria, seguita dalla premiazione del soggetto vincitore.

Alle 17:30 è previsto un collegamento con Marta Cuscunà; con lei dialogheranno Franco Farina e la prof.ssa Sara Soncini.

Al candidato o alla candidata che ha presentato il soggetto vincitore sarà assegnato un posto gratuito alla Summer School Hues of Writing, in programma dal 6 all’11 luglio 2026.

È on-line il n. 6 della rivista digitale Inerba, che propone anche per questo anno accademico una ricca selezione di contributi originali e variegati di studenti e laureati del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica.

Il numero, curato dalla studentessa Sara Biondi, si distingue inoltre per una significativa novità: per la prima volta hanno contribuito ai contenuti anche studenti del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere. Un’apertura che amplia l’orizzonte della rivista, favorisce il dialogo tra ambiti diversi e arricchisce ulteriormente il confronto tra percorsi e prospettive di studio.

Un motivo in più, per la redazione di Inerba, di invitare tutte e tutti alla lettura del nuovo numero.